ع
IT
EN
הגליל לשירות פסיכולוגי
הגליל לשירות פסיכולוגי
menu
אודות
מאמרים
חומר קליני - טיפולי
מאמרים
פרויקטים - תכניות - השתלמויות
קבצים
תעודות
מסמכים
מאמרים
דיאגנוסטיקה
חירום וטראומה
אבחון מערכת
הנחיית קבוצות
מבחן וודקוק - WJ
קוד האתיקה מקצועית
חומר טיפולי
התמחות חינוכית - מומחיות והסמכה להדרכה בפסיכולוגיה חינוכית
אובדנות
קישורים
כנסים - ימי עיון - התנדבות
מאמרים
גליריית תמונות
צור קשר
ع
IT
EN
קבצים - דיאגנוסטיקה
טופס טאט - Thematic Apperception Test
ניתוח בנדר לפי האט - Bender analysis according to Hutt - Bender Gestalt Test
ניתוח מבחן רורשאך – צינון ומשמעויות - הרצאות של אטי ברנט, סיכום ע"י תומר סברון-אשר
מבחן רורשאך – שלב התחקיר - תרגום עמיר מחול - The Rorschach test - the investigation phase - translated by Amir Mahol
ניתוח מבחן טאט לפי גישת בלאק - TAT test analysis according to Black's approach
טבלת SCORE טאט - תיאור מקוצר של סולמות לקוגניציה חברתית ויחסי אובייקט
ניתוח מבחן וכסלר לפי קאופמן - Wechsler test analysis according to Kaufman
ניתוח מבחן ציורים בית-עץ-אדם. פרשנויות - Analysis of the house-tree-person - drawings test. Interpretations
ניתוח ציור איש לפי מכאובר - Analysis of a Man Drawing according to Machauber
טראומה, פגיעה ב – attachment וביטוייהן בהפרעות נפשיות במבחנים - דר' אטי ברנט - השתלמות מתמחים בפסיכודיאגנוסטיקה - 29.1.08 סיכמה: נגה קראוס
הדרכה בהערכת האישיות בפסיכודיאגנוסטיקה - דר' אטי ברנט - השתלמות מתמחים בפסיכודיאגנוסטיקה 19.7.05 - סיכמה: נגה קראוס
מבחן Wais
מנגנוני הגנה באבחון - מנגנוני הגנה ופסיכו - דיאגנוסטיקה - Defense mechanisms in diagnosis - defense mechanisms and psycho-diagnostics
טסטים של ארגון אישיות פסיכוטי - אבחון לפי טסטים – סיכום קורס של ד"ר נטע חורש - סוכם ע"י תומר סברון - Psychotic personality organization tests - diagnosis according to tests - summary of Dr. Neta Horesh's course - summarized by Tomer Savron
שאלות אפשריות בדיאגנוסטיקה במבחן ההתמחות - סאלח חוסין – מוסא אבראהים
התאמות בדרכי היבחנות מאת: רותי אומן-שקד רכזת דיאגנוסטיקה, שפ"ח ירושלים דצמבר, 2
סיווג מבחנים בהתאם ליכולות - CHC
איתור קשיי קשב וריכוז בגיל הרך - כפיר נוי, פסיכולוג התפתחותי וחינוכי מומחה-מדריך
התפקודים הניהוליים – סיכום ** הרצאה טובה על תפקודים ניהוליים – צביקה יערי
תפקודים ניהוליים וקשב - קורס לקויות למידה א'- תשפ"ג פזית לנקרי-ליבמן
אבחנות מבדלות עם קשב - צביקה יערי
נוירוזת נטישה
זיכרון עובד
מצגת הפרעות חרדה - פסיכופתולוגיה סקירה תאורטית והיבטים קליניים ד"ר אולגה קובלצ'וק - רופאה מומחית בפסיכיאטריה של הילד והמתבגר
אוטיזם- הספקטרום האוטיסטי אבחון, קומורבידיות ואבחנה מבדלת - כנס חינוכיים מחוז צפון - תמר הורוביץ לבנון
יום עיון אוטיזם - יפעת גונן - בן ענן
מודעות וסנגור עצמי אונו 2012 - דר עינת קרין
מפגש רכזים - דיאגנוסטיקה בשפ"ח - 10/3/22
כלי עזר בתהליך האבחון של הפרעת קשב וריכוז (ADHD) - Continues Performance Tests מבדקי ביצוע מתמשך (משנות ה-60)
דיאגנוסטיקה במחוז צפון-פורום רכזי דיאגנוסטיקה מחוזי - חברי הפורום הצפוניים- חן ברם, כמיל נאג'ר ואורנה וייס
סיכום מפגש מס'1 - רכזי דיאגנוסטיקה בשפח"ים
אינטייק - תרגם אסף וערך יערי צבי - יו"ר פורום דיאגנוסטיקה /מנהל שפ"ח מוא"ז חבל מודיעין
בריף - Behavior Rating Inventory of Executive Functions - BRIEF
שאלון אכנבך - Achenbach System of Empirically Based Assessment
מפגש רכזי דיאגנוסטיקה בשפ"ח - החלק הרגשי - מחוז צפון - אורנה וייס, כמיל נג'אר, חן ברם
חסרי קשב וקבוצת ההיפראקטיביים/אימפולסיביים - DSM-V ATTENTION-DEFICIT/HYPERACTIVITY DISORDER
תפקיד הרכזי פורום דיאגנוסטיקה
עיקרי התיקון לחוק החינוך המיוחד - מצגת הנחיות ביניים לועדות מתוקף חוק עד לפרסום חוזר מנכל חדש
סולם קולומביה מקוצר להערכת אובדנות
אותות אזהרה - (רמזים התנהגותיים, רגשיים וקוגניטיביים) על כוונות אובדניות
תצפית בנדר
סיווג מבחנים בהתאם ליכולות - CHC
השלבים לפי פלאניגן ויכולות רחבות לפי CHC
שלבים באבחון פסיכודידקטי - המצגת נערכה מתוך מאמרים וחומרים של סמדר ספיר יוגב וצוות דיאגנוסטיקה שפ"ח ירושלים עריכה: חן ברם
שאלוני ה BRIEF - קוס קשב - אבחון וטיפול - מנחב יערי צבי
מבחני וודקוק לפי CHC
המרת ציוני תקן-טבלה מעודכנת
הצעה לבטרייה אבחונית מקוצרת
סיכום מפגש מס'1 - רכזי דיאגנוסטיקה בשפח"ים
12 Parameters of the Ego in TAT
TAT תכנים-פרשנות ותכנים נפוצים
קורס פסיכו-דיאגנוסטיקה - חוברת TAT, CAT - מרצה: גל תמים סיקולר - המסלול לפסיכולוגיה חינוכית - אוניברסיטת בן גוריון בנגב
TAT / CAT - הסיפורים השכיחים - ברוך פרלמן
ניתוח ציורים - מאפיינים כלליים
שאלות נפוצות בבחינת ההתמחות
הפרעת למידה - לקות למידה - קשיי למידה - סאלח כנאענה - פסיכולוג חינוכי מומחה מדריך
הקשר בין מודל האבחון CHC לרציונל ההתערבות RTI - סאלח כנאענה פסיכולוג חינוכי מומחה מדריך
אבחון פסיכודידקטי - השערות - סאלח כנאענה פסיכולוג חינוכי מומחה מדריך
יכולות רחבות וצרות במבחן 3WJ - סאלח כנאענה פסיכולוג חינוכי מומחה מדריך
מנגנוני שפה העומדים בבסיס הקריאה - סאלח כנאענה פסיכולוג חינוכי מומחה מדריך
החלק הדידקטי באבחון - קריאה - הבנת הנקרא - כתיבה והבעה בכתב - מתמטיקה - סאלח כנאענה פסיכולוג חינוכי מומחה מדריך
אבחון שאלות ותשובות אפשרויות - סאלח כנאענה - פסיכולוג חינוכי מומחה מדריך
המרת ציוני תקן אוטומטיות - סאלח כנאענה - פסיכולוג חינוכי מומחה מדריך
טבלת המרה ציוני תקן - סאלח כנאענה - פסיכולוג חינוכי מומחה מדריך
